<正>我校将这门《剪纸》作为校本课程进行实践研究,是对传统文化的一种传承和发扬,本着立足美术素养,开展剪纸教学,让儿童将同里剪纸这项非遗文化传承下去。我在近几年的美术课堂教学中,通过摸索实践,探究出一套剪纸教学的有效策略,称为"五步法"模式,即"激趣、赏析、探究、创作、分享"。现以《剪纸中的阳刻和阴刻》一课教学为例,将剪纸教学"五步法"予以诠释。一、有效激趣,催生剪纸欲望剪纸是我国古老的民间艺术,根植于人民的生活,表现了百姓大众的审美爱好,蕴
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