立德树人视域下,高职院校文化育人功能亟需深化。图书馆作为高校的第二课堂,如何利用自身优势和特点,借助阅读推广活动,将达观进取的人生态度、社会主义核心价值观、心理健康教育等正能量融入其中,切实落实立德树人根本任务,提高大学生道德素质、文化修养,激励大学生坚定文化自信,以民族伟大复兴为己任,从而推动高职教育事业乃至整个社会的发展,成为目前高职院校图书馆最值得研究的课题。
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