经典诵读在小学语文教学中的实施研究

作者：徐文存

来源：新教育, 2020, (25): 53-54.

• 经典诵读
• 小学语文
• 课堂教学
• 实施研究

<正>经典诵读在小学语文阅读教学中占有重要地位,教师应当从学生的阅读兴趣出发,组织开展一系列的语文阅读教学实践活动,不断提高学生的阅读积极性,激发学生的阅读兴趣。小学语文教师应当从素材、学生需求等方面入手,引导学生积极投入到趣味性阅读教学实践当中。