在基础教学中,学生的数学素养主要包括两个方面,即计算能力和基础理论知识储备。这不仅是学生在小学阶段学习的重点,还是后续探究的先决条件。教师在教学过程中可通过对学生计算能力的培养逐渐渗透理论知识,并重视其对数学方法的应用,这样能在提高学生计算能力的同时,提升他们的数学综合能力。本文结合当前数学教学现状,就小学教师在教学过程中如何提高学生的计算能力做简要分析并提出相关教学策略。
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