基于核心素养下初中数学教学中的德育渗透

作者：郭维

来源：数理化解题研究, 2022, (17): 50-52.

• 核心素养
• 初中数学
• 德育渗透
• 有效路径

秉着立德树人、先成人后成才的教学理念，本文将对初中数学教学中的德育渗透策略进行深入分析，希望在充分培养学生核心素养的基础上，强化学生的专业素质，实现智育与德育的深度融合.