随着我国社会环境以及教育制度的逐渐发展,在各级教育工作中,德育已经成为学校教育工作的一项重要构成部分。对班主任而言,德育教育是其常抓不懈的教育领地,如何有效开展德育教育工作也成为一项永恒不变的话题。小学班主任在开展教育工作的过程中,采取的教育模式应紧紧围绕小学生的年龄特点和心理特征,这样才能促进小学生身心的健康发展,并使教育获得良好的成效。以下,笔者将重点放眼于当下的教育形式,以生本角度出发,分析小学班主任开展德育工作的重要性与现状,并针对当下小学班主任德育工作的策略和模式进行深入探究。
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