构置时事情景 落实学科素养——“时事语文”有效实施的三个情景式路径

作者：王勇

来源：语文教学之友, 2023, 42(03): 13-15.

• “时事语文”
• 情景
• 路径

“时事语文”作为新的教学理念已经引起语文界广泛的关注,一些教师将其融入语文课堂,使其成为语文教学的一项重要内容。从时事阅读与写作等方面入手,借助“时事语文”有效实施的三大情景路径,将课堂教学实践落到实处,是提升学生语文能力的关键。落实语文学科素养,践行立德树人教育理念,发挥语文课程的育人功能。