物理是一门自然学科，学习物理是对所有物质进行探索研究的过程。和初中物理相比，高中物理的理论定义和公式计算都存在一定的复杂性，更注重抽象性和逻辑性，学生会感受到一定的难度。新课程理念下的高中物理教学与传统教学模式有着很大的区别，更注重课堂的高效性。这就要求教师在日常的教学活动中，加强高中物理高效课堂的构建。
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