摘要
班级管理是整个教育教学工作中的关键环节。学生从小学向中学过渡是人生紧要处之一。刚升入初中的同学,由于环境的变化,对中学的一切都感到陌生,且由于学科的增加,对中学的学习特点和生活习惯不太适应。班主任做好这一时期的班级管理,及时指导新生适应中学生活,可以使学生的压力得以降低,进而提高学生的学习质量。使新生尽快适应中学的学习和生活,使学生的个性得以发展,对于学校整体管理和家庭教育都会产生良好的影响。作者通过十多年从事班级管理积累的经验,从新生的班级管理技巧和策略方面提出几点建议与读者分享。
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