高中英语,不仅是对英文单词的熟记,更看重的是英文语句的熟练应用、语法的转换和时态的比较。而随着英语难度的加深,社会各个阶层对学生的英语水平要求也逐渐走向国际化轨道,在这种高标准的要求下,学生的英语水平得到了相应的提高。因此,在高中阶段提出了英语课堂教学导入环节并阐述了相关的对策。
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