新冠肺炎疫情下促进大学生成长方式探析

作者:庄庆滨
来源:天津中德应用技术大学学报, 2021, (02): 118-122.
DOI:10.16350/j.cnki.cn12-1442/g4.2021.02.025

摘要

重大突发公共卫生事件给高校大学生群体的思想、认知、情绪和行为等产生较大影响,从"国家、社会、学校和个人"四个维度,检验大学生成长成熟程度。高校应充分利用应对重大疫情这一特殊契机,把握好"以生为本"理念,利用新兴网络媒介、启发疏导方法、挖掘有效素材等方式,有效加强学生思想政治教育,及时开展思想引导、心理疏导、知识辅导、行动指导,促进大学生顺利成长。