摘要

分析案例教学法、矿业类课程的特点,提出应用案例教学法进行矿业类专业课程的教学,对以学生学习成果导向的工程教育模式、高素质应用型人才的培养,具备得天独厚的优势。

  • 单位
    贵州理工学院