新课标下初中数学课堂有效提问的初步探究

作者：蒙小平

来源：新课程(教育学术版), 2019, (11): 58.

• 初中数学
• 有效提问
• 问题情境

在初中数学教学中进行有效提问能够增强师生间的交流,提高学生学习的积极性。教师可以根据学生的提问得到学生对课堂知识理解程度的反馈,便于教师掌握学生的学习情况。同时课堂中的有效提问能引发学生的求知心理,培养学生积极学习的热情,提升学生在课堂的学习效率和学习质量。