摘要

本文以人学视角作为理论的基础,对现在中国的幼儿体育课程教学的相关问题进行了探讨,而后提出了相应的解决方案,希望能够为推动幼儿体育教育水平的提升做出一份贡献,也为幼儿未来的发展打下良好的基础。

  • 单位
    山东协和学院