通过游戏让孩子健康地发展

作者：王永利

来源：教育, 2018, (41): 38.

<正>著名儿童教育家陈鹤琴先生说过:"游戏是儿童的心理特征,游戏是儿童的工作,游戏是儿童的生命,幼儿园课程应该是游戏化的。"其实,相对室内游戏而言,户外更是一个开阔的天地,也是一本活教材,孩子们在游戏中利用户外开阔的地理条件和户外设施的各种资源,自发设置并不断完善游戏过程及规则,同时充分体验活动的快乐,幼儿在与同伴相互交往、共同活动中,培养了规则意识、集体观念及交往能力,促进了社会性的发展,并为其他领域的深入学习和发展奠定了