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摘要
翻转课堂作为全新的教学理念和教学形式进入教育界并得到人们极大的关注,它实现了理论与实践相结合的教育手段,能够实现教学的最佳效果。特别是目前大学院校内开设的英语课程,课时短、教学内容多、实用性强,而"翻转课堂"这种教学模式,旨在推动学生课外自主学习英语,弥补了大学院校英语课时教学不足的短板。课外让学生自愿通过视频学习,掌握教学重点,上课时让学生提问并讲解,老师适当予以点评。尝试结果表明,翻转课堂教学模式能在一定程度上有效促进大学生的课外英语学习。
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单位武汉工商学院
