如何与留守寄宿学生的“银发家长”沟通交流

作者：赵云

来源：天津教育, 2020, (12): 6-7.

• 留守寄宿学生
• 银发家长
• 沟通交流

近年来,我国基础教育中的留守学生和寄养问题日益突出,成为影响孩子健康成长的重要因素。留守学生的长期监护人为"银发家长",父母因工作等原因缺失对孩子的教育、生活等方面的责任。而加强同"银发家长"的沟通,是保障这部分群体孩子健康成长的关键。本文对此进行了分析研究。