学习型听写在法语教学实践中的运用研究

作者：万敏

来源：课程教育研究, 2017, (51): 118-119.

• 听写
• 法语教学法
• 教学设计

听写作为衡量外语学习者语言综合能力的传统测试手段之一,其学习型功能未能得到法语教学届的充分重视和开发,本文根据学习型听写的原则设计了课堂教学案例并提出了应用策略。

• 单位
  江西泰豪动漫职业学院