摘要

<正>中华优秀传统文化(以下简称“传统文化”),是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养,对延续和发展中华文明、促进人类文明进步,发挥着重要作用。历史学科肩负着“培根铸魂,启智增慧”的使命,要将中华优秀传统文化有机融入课程。顺德区初中历史学科教研团队(以下简称“顺初历史团队”)重视传统文化的研究和弘扬,开展了形式多样的活动,不断探索传统文化融入初中历史课程的理论、路径、方法、评价,更好地发挥传统文化的育人功能。