教师对学生口语表达不够重视,从而使得学生出现"哑巴英语"现象,能看不能说,是当前学生英语学习普遍存在的问题。本文结合当前高中英语口语教学现状,阐释在新课程改革背景下高中英语口语交际能力培养的有效性对策。