立德树人是教育工作者永恒的追求。如何针对小学生群体开展德育工作，使学生在接受思想熏陶的同时形成健全的人格，是所有小学阶段的教师所面对的重要问题。文章以《狼牙山五壮士》的教学为典型案例，从关键词的把握、视听材料的运用、朗读练习和延伸性阅读等方面出发，探究如何让德育浸润在小学语文教学之中。
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