摘要

临床护理教学是每一位护理实习护士从理论学习到临床实践的重要环节,相比一成不变的教学模式,随着网络时代的发展,多种教学模式应运而生,使得微课的翻转课堂模式在临床护理教学中得以应用,新颖的教学方法对于提高实习护士的自主学习能力,学习热情的增强和对知识点的进一步理解和应用都有着很高的借鉴价值。

  • 单位
    重庆医科大学附属永川医院