摘要

随着新课改的不断深入推进,学生的学习方式正在发生着巨大的转变,初中课堂教学的改革取得了一定的进步。《义务教育数学课程标准(2011年版)》课程基本理念和实施建议中指出:"自主、合作、探究"已经成为新课程中最重要的学习方式之一。现在的课堂教学,通过提高教师观念,规范合作程序,科学合理分组,建立科学评价机制等措施促进小组合作学习在课堂中的应用。