自然拼读法在农村小学英语词汇教学中的应用探究

作者：马天娇

来源：新课程, 2021, (30): 118.

<正>当前,传统的死记硬背记单词的方式已经无法适应新课程改革的教学要求,学生在机械记忆的过程中,不仅单词掌握不牢固,记忆效率也很低。为了加快英语教学的改革和发展,教师就要积极在小学英语词汇教学中使用自然拼读法,指导学生熟练掌握自然拼读的技能,让学生能够在记忆单词的过程中,学会举一反三,灵活记忆。在提高学生单词记忆效率的同时,也能保证学生将单词进行综合运用,不断增强学生的英语运用能力。农村教师在开展英语词汇教学时,就要注重凸显学生的学习主体地位,在教学过程中,注意引导学生思考,启发学生自主发现单词间的关联性,让学生在自主思考和自主探索的过程中,顺利掌握自然拼读的方法和技巧,有效提升学生的英语学习能力和英语核心素养。本文针对教师如何在小学英语词汇教学中有效应用自然拼读法,进行具体探析。