“归一问题”教学与思考

作者：曾宪梅

来源：湖南教育(中), 2019, (02): 49-51.

<正>课前思考"归一问题"是人教版数学教材三年级上册第六单元"多位数乘一位数"中的例8。对这一内容,教材依据新课标对"四能"(发现问题、提出问题、分析问题、解决问题)的培养要求,按照解决问题的一般步骤,即理解、分析、列式、回顾反思进行编排:借助示意图直观呈现问题中的数学信息;通过小精灵和学生的问答,提示思考的步骤,分析出数量关系,进而解决问题;用逆推的方法看结果是否