活用整体感知理念,让音乐课堂精彩绽放

作者：许君

来源：教育界, 2020, (26): 81.

• 整体感知理念
• 小学音乐教学
• 应用

在小学阶段,音乐课是一门十分重要的课程,这和学生的审美能力、艺术细胞培养有十分重要的联系。通常情况下,很多学生对音乐学习都有比较高的热情。但是,也存在一定的教学问题,这对学生成长和发展来说,都是一种严重的阻碍。因此,教师要对自身的教学手段进行优化,从根本上让全体学生共同进步。总的来说,教师可以合理运用整体感知理念,让学生更加详细地学习音乐知识。因此,本文重点对小学音乐教学中如何运用整体感知理念进行了详细分析。