<正>情境教学会帮助幼儿将理论课与实际或情境中的内容联系在一起,更有助于幼儿理解理论课内容,时间长久,幼儿的联想力会大大提高。一、在"教"中将情境与学前理论教育结合在一起幼儿的词汇量很有限,教师在进行汉语或者英语教学时,新出现的词汇量是难以被幼儿理解的,教师要将真实的生活环境当做情境,引发幼儿展开联想。另外教师在进行某些内容教学时,要想使学
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