应用型本科院校教育环境下人才培养方式探索——以艺术设计专业为例

作者：徐莹君

来源：大众文艺, 2020, (22): 164-165.

• 应用型本科院校
• 艺术设计
• 人才培养方式

在当代经济快速发展的新形势下,人们对于物质要求也逐渐提高,从而反映出了社会对于综合性能高的人才需求越发迫切。设计源于生活,其本能是为了帮助人们解决问题。面对当今社会需求,对于应用型本科院校艺术设计人才培养方式也应该有所提升。艺术设计属于一门综合性的学科,融合了社会、艺术、科学技术等多样化的内容,为了要满足社会需求应该要增强理论知识及实践性应用范围,综合了解与市场的紧密程度。因此,文章首先提出需要探究的问题,之后,结合课题的需求,分析应用型本科院校艺术设计人才培养方式探索路径,以此来针对艺术设计实践性较强的特点,转变观念,厘清思路,满足社会的需求,结合发展特色,创造出适应、动手、创新能力都强的发展体系。

• 单位
  广东理工学院