摘要

以《工业水及废水处理工程》为例,介绍了课程开设基本情况、学情分析、开展课程思政的优势、信息化平台建设情况和课程思政教育主要的融入点,通过混合式教学设计,开展线上线下相结合的授课方式,将课程思政的理念融入到课程教学的全过程中。通过准确把握思政映射与融入点,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,将价值引领、能力培养和知识传授有机融合。