随着研究生招生规模的不断扩大,研究生教育成为我国人才培养的重点。其培养过程主要是导师负责制的个体管理,但仅仅采取导师负责制是不够的,特别是临床医学院校的研究生导师肩负着医、教、研重任。在保证研究生培养质量方面,有效的管理模式是重要的保证和前提。随着高等教育管理的改革,北京大学临床医学院采取了研究生纵向建班管理制。经过两年多的实践,积累了一些经验并初见成效。
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