小学语文古诗教学中渗透中华传统文化之我见

作者：施晓虹

来源：试题与研究, 2021, (33): 89-90.

• 小学语文
• 古诗教学
• 中华传统文化

语文古诗词教学活动中促进传统文化的渗透,能提高教育效果,促进学生文化传承意识的培养,提高学生的综合素质。因此本文从小学语文古诗教学入手,对古诗教学中传统文化的融合渗透进行了探究,从微课情境创设、经典著作导入、拓展教学空间角度提出了有效渗透传统文化的意见和建议,旨在提高小学语文古诗教学效果,对学生的语文综合素质和文化传承意识加以培养。