“互联网+”背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式研究

作者：马霞

来源：课程教育研究, 2017, (33): 38-39.

• 本科院校
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• 培养模式
• 研究

本研究以常州工学院商务英语专业跨境电子商务人才培养模式为例,研究"互联网+"背景下应用型本科院校跨境电商人才培养模式。研究认为是高校必须更新人才培养的观念,以"互联网+"的理念引领人才培养的工作,以高校为主导的供给驱动,转为以跨境电子商务企业为主导的需求驱动,培养合格的跨境电子商务人才。

• 单位
  常州工学院