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摘要
目的：探讨父母权威教养方式和社会规范对青少年亲环境行为的作用机制。方法：采用亲环境行为、父母权威教养方式、社会规范、亲环境自我认同、特质性敬畏情绪5个量表对486名青少年开展问卷调查并进行多项式回归与响应面分析。结果：（1）在父母权威教养方式和社会规范一致的情况下，与“低权威-低规范”匹配相比，“高权威-高规范”匹配时，青少年亲环境行为更高。（2）在不一致的情况下，与“低权威-高规范”相比，“高权威-低规范”匹配时，青少年亲环境行为更高。（3）环境自我认同在父母权威教养方式-社会规范与青少年亲环境行为间发挥部分中介作用。（4）特质性敬畏正向调节该中介模型后半段，即环境自我认同对青少年亲环境行为的影响。结论：不同水平的父母权威教养方式和社会规范对青少年亲环境行为有不同水平的预测作用，环境自我认同与特质性敬畏分别起中介和调节作用。
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单位中国科学院; 中国科学院心理研究所; 中国科学院大学
