摘要

在小学校园教学中,交互电子白板已经被广泛应用了,通过交互式电子白板对情境进行创设,可以让教师采用播放音乐、播放视频等措施,创造一个活泼有趣的场景给小学生,在小学数学中,搭建一个平台,在笼统的知识与生动的学生思维之间进行搭建,使学生的学习积极性进步,使学生的自主学习能力增强,推动小学生踊跃思考,客观实际的将学生作为主要对象,最终使教学质量合理地提升。