思维导图是借助图文并举、形象思维与逻辑思维并重等多种途径和形式,培养学生学习兴趣、增强学生思维能力的一种有效工具。当前,由于诸多条件的限制,农村小学英语教学中存在着不少问题,这也严重影响到教学质量的提升。经过多年的探索和实践,文章力图将思维导图的发展和核心素养的培养结合起来,准确而恰当地运用到小学英语词句、阅读、写作、课后复习等一系列教学过程中,培养小学生英语学科素养,提高小学英语教学质量。
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