医学跨专业教育的现状、理论与方向

作者：王筝扬; 黄一琳; 林和风; 陈韶华; 叶松; 蔡浩雷; 谢小洁; 夏强; 徐凌霄

来源：中国高等医学教育, 2020, (08): 13-98.

DOI：10.3969/j.issn.1002-1701.2020.08.007

• 跨专业教育
• 成人学习理论
• 社会建构主义

文章通过文献回顾,阐述了跨专业教育发展的现状,尤其是在国内本科医学教育以及毕业后医学教育中的实践与挑战。梳理了跨专业教育所涉及的相关主流医学教育理论,详细分析了成人学习理论及其教学方法在跨专业教育课程设计与实践中的指导作用,指出了在应用教育理论开展跨专业教育的同时,需要结合我国医学教育现状和医疗环境特点来开展探索的方向。

• 单位
  浙江大学; 浙江大学医学院附属第一医院; 浙江大学医学院附属第二医院; 浙江大学医学院附属邵逸夫医院