自古"入仕为官"即可光耀门楣。当代社会父母对子女更是寄予厚望。当代父母虽并非仅以子女"入仕为官"为荣,但对职业的选择根深蒂固。尽管学业繁忙、升学竞争激烈,但生涯规划教育在当下教育体系中仍难以占有份额。从系统论的视角重构高中生涯规划教育,有助于学生个体的发展,从而促进学生的全面发展。
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