基于速课平台的生物化学微课辅助教学模式探讨

作者：于德涵; 王广慧; 黎莉

来源：学园, 2021, 14(35): 28-30.

• 速课平台
• 微课辅助
• 生物化学

基于速课平台，采用课堂讲授和微课辅助的方式构建新型教学模式，对照传统教学模式，进行普通班与实验班的对比研究，结果显示实验班的平均成绩优于普通班，问卷结果显示多数学生满意微课辅助教学模式。借助速课平台构建的微课辅助教学是常规生物化学教学的有力补充，显著提高了教学质量，有助于不断优化生物化学教学模式。

• 单位
  绥化学院