基于群文阅读的小学生言语品质的培养策略

作者：张卫华

来源：小学生(中高年级版), 2020, (11): 18.

<正>群文阅读是一种很好的阅读教学实施策略,不仅能够让学生有机会接触到更多好的阅读范本和素材,这也是对于学生的综合语言能力和思维能力的训练,能够让学生的学科素养得到有效强化。在小学语文课堂上,教师可以适当将群文阅读引入教学中,透过合适的教学组织与构建方式让学生有机会接触到更多相关素材,能够了解更多优质的阅读范本。