风物长宜放眼量、史事通达即素养——基于2019年4月浙江历史选考第33题的思考

作者：章光伟; 金梁芳

来源：中学历史教学, 2019, (09): 66-69.

<正>浙江省选考历史卷注重利用新史料创设情境,考查学生知识迁移,建构历史解释能力。本文试以2019年4月选考卷第33题为例,通过对该题的命题"立意"探究,拓展历史教学视野,从更广阔的角度挖掘试题蕴含的隐性信息,提升知识迁移能力,渗透历史学科素养,从而更好地落实立德树人目标的教育任务,培育健全人格的现代公民。