试析增强初中物理教学活动趣味性的方法

作者：朱丽

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (17): 164.

• 初中物理
• 教学活动
• 趣味性
• 方法

物理是初二年级新开设的一门,面对一门陌生的学科,学生在刚接触时可能会比较兴奋,但随着时间的推移和学习难度的增加,学生会逐渐失去新鲜感,降低学习热情。为了让学生始终保持学习的动力和兴趣,教师应当积极探索和研究有效方法来增强课堂教学的趣味性,进而使学生产生学习的主动性和积极性,感受到物理学习的乐趣和魅力。