摘要

新世纪以来,伴随着音乐事业的不断发展,时代和社会也对音乐人才提出了新的要求。使学生既具有丰富的理论知识,又具有良好的实践能力,正是地方本科院校音乐院系人才培养的新目标。因此需要通过自上而下的教学改革,将学生培养成学有所长、学以致用的应用型人才,促进学生在顺利就业的同时,推动个人发展和专业建设迈上新台阶。