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摘要
近年来,我国各地开始普遍推广奥尔夫音乐这一先进的课程教学,在该音乐教育理念指导下,我国学前教育改革进程顺利进行。而“幼儿歌曲弹唱与表演”作为现阶段我国职前教师必修的专业课程,其在基于革命思政案例下的专业技能提升也同样是教师提升专业知识与音乐技能的必要选择。奥尔夫课程与革命思政的结合,对于幼儿教师提升其“幼儿歌曲弹唱与表演”专业技能而言至关重要。本文对此开展全面探讨,旨在为后续研究奠定扎实的基础。
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近年来,我国各地开始普遍推广奥尔夫音乐这一先进的课程教学,在该音乐教育理念指导下,我国学前教育改革进程顺利进行。而“幼儿歌曲弹唱与表演”作为现阶段我国职前教师必修的专业课程,其在基于革命思政案例下的专业技能提升也同样是教师提升专业知识与音乐技能的必要选择。奥尔夫课程与革命思政的结合,对于幼儿教师提升其“幼儿歌曲弹唱与表演”专业技能而言至关重要。本文对此开展全面探讨,旨在为后续研究奠定扎实的基础。
