摘要

回顾对外汉语教学的历史,在不同的时期,往往有着多种教学法的使用,随着时代的进步,各种新型的教学法理论也层出不穷。本文从听说法的特点、现实意义、优点及不足这几个方面加以论述,并就此教学法提出一些建议,以期对汉语教学和推广工作有所启示。