从实际教学来看,史料实证是初中历史教师重要的课堂教学手段之一,理性的运用史料实证教学,可以使学生在掌握历史学科主要知识的同时,具备一定的历史学科素养,完善学生的历史思维,从实事求是的角度出发,培养学生自主学习能力,这对帮助学生理解历史事件发生的真实背景有着重要帮助。因此本文从历史史料实证教学的意义出发,对初中历史教学课堂中培养学生史料实证的方法进行策略性探究,以供交流和分享。
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