基于AHP的高校教师教学质量评估方法研究

作者：李松; 王彦梅; 赵国齐

来源：河北软件职业技术学院学报, 2005, (04): 6-8.

DOI：10.13314/j.cnki.jhbsi.2005.04.003

• 教学评估
• 高校教师
• 层次分析 teaching evaluation
• university's teachers
• AHP

本文为改进和完善对高校教师教学质量进行定量的评价方法,引进了层次分析法(AHP),并结合高校教师教学的各方面工作内容,分层次设置不同的评价指标,结合了专家评价组的不同评价,形成了定量评价高校教师教学质量的综合评价,使评价结果更趋于合理。

• 单位
  河北软件职业技术学院