<正>2017年至2019年间，统编《道德与法治》教材完成了义务教育阶段学校全覆盖。这套教材一个十分重要的变化就是增强了法治教育，增加了法治主题教学内容。教材中的法治内容究竟发生了哪些新变化，与之前的法治学习有什么不同的要求呢？笔者聚焦小学学段，借助对青少年法治教育纲领性文件《青少年法治教育大纲》（以下简称《大纲》）与《义务教育品德与生活（社会）课程标准（2011版）》（以下简称课标）的对照研读及小学全套教材法治内容的梳理有了以下发现：
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
