“互联网+”背景下精品在线开放课程的可持续性建设与应用

作者：罗群; 刘振栋

来源：电脑知识与技术, 2020, 16(31): 185-186.

DOI：10.14004/j.cnki.ckt.2020.3624

• 互联网+
• 在线开放课程
• 可持续性
• 建设
• 创新
• 应用

以精品在线开放课程《计算机应用基础》为例,从学习内容的完善、学习资源的更新、教学模式的创新、督学促学策略的优化等方面阐述了如何有效地进行在线开放课程的可持续性建设与应用。实践表明,课程的建设与应用效果显著。

• 单位
  重庆城市职业学院