“自主探究 学案导学”教学模式在高中化学教学中的应用

作者：王文海

来源：天津教育, 2023, (05): 96-98.

<正>高中阶段是每个学生最为重要的一个学习时期,从教师这一角度来说,科学的教学模式是提高学生自主学习能力和学习水平的重要途径。相较于初中时期,高中阶段的学习内容更为深入和复杂,不仅考查学生的记忆能力,对学生的理解能力也提出了更高的要求。尤其是化学,初中阶段只在初三学习过非常简单浅显的知识,目的是为高中化学打下基础。如果说初中化学以背诵为主,那么高中化学最重要的就是培养学生的理解能力和化学思维能力。