文章结合当下新课程所强调的"注重生活"与"联系现实"教学理念,以初中化学为切入点,通过将初中化学教学生活化,探讨利于促进学生学习化学知识的积极性。研究从实施方法、具体案例到经验剖析等层面,运用与生活贴切的话题引入新课,将日常生活中的有关现象融入化学教学。研究认为,这既可激发学生的学习兴趣,也为一线讲授初中化学的教师提供教学参考的思路。
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